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DIFERENTES

EZAUGARRIAK / Características

ESKOLA INKLUSIBOA haur eta gazte guztiek, justua, ekitatiboa eta kalitatezko hezkuntzarako sarbidea dutela bermatzen duena da. BEGOÑAKO ANDRA MARI ikastetxeak ikasleok akade- mikoki eta pertsonalki garatzeko hezkuntza-aukerak eta behar diren laguntzak eskaintzen dizkie. Horretarako, pertsonei egokitutako testuinguru bat sortu, desberdintasunei erantzun eta talderik edo pertsonarik ahulenei babes eta laguntza espezi koak eman behar dizkie.



La ESCUELA INCLUSIVA es aquella que garantiza que todos los niños, niñas y jóvenes tengan acceso a una educación de calidad con igualdad de oportunidades, justa y equitativa. BEGOÑAKO ANDRA MARI ofrece a todos sus alumnos y alumnas las oportunidades educativas y las ayudas necesarias que precisan para su progreso académico y personal. Se trata de construir un contexto, adaptándolo a las personas, en el que las diferencias sean atendidas y en el que se garanticen los apoyos y las ayudas específicas que requieran los grupos o personas más vulnerables.

TALDEA / Equipo

SUSANA HUETE, MARTA LÓPEZ, ANA GARCÍA, LAURA DE PEDRO, VANESSA LÓPEZ, AMAIA ALONSO, SILVIA SEDANO, IRATI GOIRIGOLZARRI, VANESSA SÁNCHEZ, IRENE ARAUJO, IDOIA PIÑERO, IZASCUN DÚCAR, LEIRE GUZMÁN, EMMA GIL. (Ausentes: ESTÍBALIZ RODRIGO y CRISTINA GUIJARRUBIA)

DOKUMENTUAK / Documentos

– DOCUMENTO 1: Educación neuronal   

– DOCUMENTO2: Discapacidad y diversidad   

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